Новости

17 мая в средней группе "Гномики " состоялось итоговое родительское собрание "Вот и стали мы на год взрослее " в форме круглого стола. Воспитатели подвели итоги работы с детьми за 2023-24 учебный год. Родители узнали об успехах детей, познакомились с результатом мониторинга. Как хорошо родители знают своих детей, их привычки и предпочтения, воспитатели выяснили в виде игр: "Любит -не любит", "Ромашка ". Воспитатели поблагодарили родителей за активное участие в жизни группы, ознакомились с планом работы на летний период.

Всемирный День пчел.

20 мая отмечается Всемирный День пчел.
В младшей группе прошёл тематический день посвящённый данному празднику.
Наши "Солнышки " очень похожи на этих насекомых - такие же активные, трудолюбивые, а ещё очень любознательные.
Утро в группе началось с беседы о пчелках. Дети вместе с воспитателем рассмотрели строение насекомых, узнали, как пчелы делают мед и где живут. А так же узнали, что подходить близко к пчёлам нельзя.
С большим интересом ребята примерили на себя роли пчёлок , тем самым закрепили знания и представление о строении, окраске пчелы.
Выйдя на прогулку, ребята разглядывали все цветы на нашем участке в поисках пчёл. К сожалению, пчёлок мы не встретили. Но лето ещё впереди! К нам в сад прилетят пчёлки за вкусным, цветочным нектаром, и мы их обязательно увидим!

Познавательная деятельность – активная деятельность по приобретению и использованию знаний. Главная задача познавательного развития ребенка – формирование потребности и способности активно мыслить, преодолевать трудности при решении разнообразных умственных задач.
Младший дошкольный возраст характеризуется высокой интенсивностью физического и психического развития. В этом возрасте повышается активность ребенка, усиливается ее целенаправленность; более разнообразными и координированными становятся движения.
Познавательное развитие ребенка как эволюционный процесс проходит несколько стадий: любопытство, любознательность, стадия развития познавательного интереса, стадия развития познавательной активности. Они в свою очередь переходят от низшей к высшей стадии в совместной специально организованной деятельности взрослого и ребенка. Любопытство — бессознательное стремление к познанию. Это может быть просто реакция на яркий, красочный предмет, проявление интереса.
Таким образом, у детей младшего дошкольного возраста наблюдается стремление расширить познавательные горизонты действительности, желание вникнуть в существующие в мире связи и отношения, интерес к новым источникам информации, потребность утвердиться в своем отношении к окружающему миру.

13 мая весь мир отмечает День одуванчиков.

Одуванчик – маленькое солнышко, подаренное нам на радость. Весной этот симпатичный цветок можно встретить на лесных полянах, на лугах, у дорог, возле каждого дома, в саду. Одуванчик радует своим весёлым жизнерадостным видом.
Так же ребята узнали, что зацветает одуванчик одним из первых, ещё ранней весной. На самых ярко освещённых солнышком полянках это происходит в апреле, а в других местах – в мае месяце.
Ребята из младшей группы «Смешарики» отметили сегодня этот замечательный празник!
Всемирный день одуванчика прошёл интересно и познавательно, ребята узнали много нового об этом растении. Воспитанники отгадывали загадки, познакомились со строением цветка.
Ребята узнали, что по одуванчикам можно следить за временем. Они раскрываются в шесть часов утра и снова собираются в бутоны в три часа дня. Также ребята сделали подделки из этих ярких и солнечных цветов!

В преддверии празднования Дня Победы в целях патриотического воспитания дошкольников, любви к своей Родине и уважения к людям, которые ковали Победу, формирования положительного эмоционального подъема была оформлена группа фотографиями военных лет, символикой праздника.
Была представлена презентация "Никто не забыт и ничто не забыто", для развития общего кругозора детей, формирования чувства патриотизма.
Для создания праздничного настроения оформлена развивающая среда:-подготовлена фотозона "Помним! Гордимся!" .
Наша группа поддержала Всероссийскую акцию «Окна Победы».
Мы надеемся, что проделанная работа способствовала формированию чувства патриотизма, уважения к героическому прошлому нашей Родины.
Весь период с детьми проводились беседы с показом демонстрационного материала «Их именами названы улицы», «Мой прадедушка», «Пришла весна – весна Победы!», «Дети – герои войны».. На занятиях и во время бесед дети узнали о героях войны, о подвигах детей в военное время. Ребята слушали рассказы о войне, сопереживали героям произведений, учили стихи, пели песни. А праздничный концерт стал итогом этих мероприятий
День памяти - Победы праздник,
Несут венков живую вязь,
Тепло букетов красок разных,
Чтоб не терялась с прошлым связь.

В преддверии 9 мая в средней группе «Гномики» прошли тематические мероприятия, посвященные Дню Победы в Великой Отечественной Войне.
День Победы - один из самых почитаемых праздников в нашей стране. 9 мая 1945 года уходит все дальше и дальше от нас, но мы по – прежнему помним, какой ценой досталась эта победа нашему народу, как любили, берегли и защищали ее наши предки. Нельзя, чтобы наши дети забывали об этом.
Воспитатели рассказали детям о важных моментах нашей истории, доступно объяснили, что такое День Победы, почему мы так свято к нему относимся, почему это радостный праздник со слезами на глазах, почему нам нельзя его забывать.
С воспитанниками проводились беседы: «День Победы», «Что такое героизм», «Георгиевская лента – символ Дня Победы», «Военная техника, рода войск», «Дети и война». Так же ребята рассматривали иллюстрации, письма, открытки военной тематики.
7 мая прошёл утренник, посвящённый Дню Победы "Никто не забыт и ничто не забыто".

А сегодня праздник Солнца, этой нужной всем звезды,
Пусть оно в окно смеется, улыбнись в ответ и ты!

Международный День Солнца ежегодно отмечается в мире 3 мая. Солнце – ближайшая к Земле звезда, все другие находятся от нас неизмеримо дальше. Для Земли Солнце – мощный источник космической энергии. Оно дает нам необходимый свет и тепло. Чтобы привлечь внимание общества к возможностям использования возобновляемых источников энергии – солнечного света, создан международный праздник. И в нашем детском саду прошел тематический день «День Солнца».

Учебные программы для детей сталкиваются с постоянной необходимостью обогащать и улучшать свои методики, чтобы дети могли развивать свои навыки и способности. Одним из ключевых аспектов, которым часто пренебрегают, но который играет важную роль в когнитивном развитии, является сортировка предметов по их форме и цвету.
Сортировка является фундаментальной психологической операцией, которая помогает детям распознавать и классифицировать объекты вокруг них. Она развивает у них навыки анализа, организации и логического мышления. Поэтому обучение детей сортировке предметов по форме и цвету является не только интересным занятием, но и важной частью их развития.
Учить ребенка сортировать предметы по форме и цвету является важной составляющей его развития. Это помогает развить навыки анализа, организации, логического мышления, визуального восприятия, мелкой моторики, координации движений и социального взаимодействия. Оно также способствует их усвоению знаний с удовольствием и любопытством.
В младшей группе «Смешарики» была использована данная техника, где ребята совместно с родителями соотносили одинаковые цвета, пользуя при этом разные формы - цвет круга должен совпадать с цветом ладошки. Ребята очень внимательно подошли к данной задаче и с большим интересом выполняли её.

Мы мечтаем о ракетах, о полётах, о Луне,
Но для этого учить много надо на Земле.
Школу юных космонавтов собираемся открыть.
И хотим, чтоб каждый смог в эту школу поступить.

12 апреля наша страна отмечает День Космонавтики. Мы помним эту дату и гордимся, что именно наш, русский человек, первым покорил просторы космоса.
В старшей группе "Незабудки " прошел спортивный досуг «Если только захотим, мы и в космос полетим!», посвященный Дню космонавтики. Испытания в «Школе космонавтов» начались с выполнения весёлой разминки «Я ракета». На старт вышли два космических экипажа «Ракета» и «Спутник». Спортивные эстафеты и конкурсы «Планеты», «Выход в открытый космос», «Космический мусор», «Ждут нас быстрые ракеты» обеспечили хорошую двигательную активность и способствовали позитивному эмоциональному состоянию детей. В конкурсе «Космический корабль» - девочки и мальчики проявили свои навыки конструирования.
Спортивные игры воспитывают у детей целеустремленность в достижении результата, чувство товарищества и ответственности перед командой. Досуг прошел весело и задорно, оставив за собой самые лучшие впечатления - улыбки и восторг!

12 апреля в младшей группе «Смешарики» прошел тематический день, посвященный Дню Космонавтики.
Для формирования начальных представлений о космосе использовали демонстрационные материалы, проводили с воспитанниками занятия, беседы. Ребята узнали, что первым космонавтом был Ю. А. Гагарин. Дети познакомились с различными планетами.
Воспитанники выполнили аппликацию в технике пластилинография на тему "Космос".
Благодаря проведённой работе у дошкольников, сформировалось первоначальное представление о Космосе.

8 апреля в средней группе "Гномики " прошёл «День насекомых». С детьми была проведена беседа о насекомых, дети узнали, что каждое насекомое выполняет определенную роль в окружающем мире.
Дети отгадывали загадки о насекомых, познакомились с такими произведениями как «Муха-цокотуха" К. Чуковский, «Как муравьишка домой спешил» В. Бианки.
Дети с интересом наблюдали за насекомыми, изучали их. В конце дня дети раскрашивали насекомых.
Прошедший день доставил ребятам огромный интерес и много впечатлений. Позволил сформировать представление о насекомых, их пользе или вреде. Позволил детям продемонстрировать свои творческие способности.